السياسات :
أولا - سياسة
السلوك ( من أجل التعلم ) :
تحرص
مدارسنا على تأمين بيئة تعلم إيجابية محفزة وآمنة، من خلال توجيه سلوك الطلبة بطريقة تربوية ؛ لتطوير مهارات الحياة
الاجتماعية لهم وتحقيق التعلم الفعّال .
تشمل سياسة السلوك في مدارسنا عدّة جوانب منها :
1- قوانين وقواعد السلوك:
- وضع قوانين
وقواعد واضحة تحدد السلوك المقبول وغير المقبول في المدرسة.
- توضيح
العقوبات والعواقب المحتملة للتصرفات غير الملائمة.
2- تشجيع
السلوك الإيجابي:
- تطوير نظام
التعزيز ليشمل مكافأة السلوك الإيجابي
وتحقيق الأهداف الشخصية والأكاديمية.
- إبراز
ومكافأة القيم والتصرفات الإيجابية.
3- برامج ومحاضرات
( تتناسب مع المرحلة العمرية ) على التحكم في السلوك :
- التنسيق مع
الجهات المختصة لعقد محاضرات تهدف إلى تطوير مهارات التحكم في السلوك وتعزيز
التوجيه الذاتي للطلاب.
4 - التدريب
للمعلمين وإشراكهم :
توفير فرص
التدريب للمعلمين لتعزيز مهارات إدارة الصف والتفاعل مع السلوكيات غير الملائمة. وفق ما
يتناسب مع المرحلة العمرية
5 - شفافية
التقييم ، والشراكة مع الأهل :
الاجتماع
مع الطلبة لتوضيح أدائهم وتقييم
سلوكياتهم وتعزيزهم لنعديل مهارات التواصل
لديهم وتقدير الآخرين، مع إمكانية مشاركة هذه المعلومات مع أولياء الأمور للعمل
على تعزيز السلوك الصحيح وإطفاء السلوك الغير صحيح في المنزل ، كما يتم تقييم فعالية
النظام المتبع لسياسة تعديل السلوك وإجراء التحسينات المناسبة و المستمرة لتحقيق
النمو الشامل للطالب .